Princípios Pedagógicos

Avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar. A avaliação tem grande importância social e política, presente em todas as atitudes e estratégicas adotadas pela Escola.

Aqui a avaliação é entendida como um meio de se obterem informações e subsídios para favorecer o desenvolvimento integral do aluno. Ao se dispor dessas informações, é possível adotar procedimentos para correções e melhorias no processo, planejando, redimensionando o trabalho pedagógico e o projeto educativo da instituição.

Sendo a avaliação um dos aspectos fundamentais de um plano pedagógico, é preciso que a forma de avaliar seja dinâmica, justa, criativa e coerente com a proposta pedagógica. Nesta perspectiva de avaliação, são envolvidos: professores, alunos, coordenadores, diretores, funcionários e pais. Assim são realizadas reuniões periódicas, observações e registros sistemáticos a respeito do desenvolvimento dos alunos e momentos avaliativos específicos em sala de aula.